A didactic proposal to introduce the concepts of “energy flow”, “wave”, “oscillation” and “disorder” – 3rd prize at IEP’s/PATHWAY contest on IBSE.
Για τo κυρίως κείμενο “Μία διδακτική πρόταση για την εισαγωγή στις έννοιες «ροή ενέργειας», «κύμα», «ταλάντωση» και «διαταραχή»” από τη συμμετοχή στο διαγωνισμό «Η διερευνητική/ανακαλυπτική μέθοδος διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες» (στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου «PATHWAY» που υλοποιεί το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής), κάντε ‘κλικ‘ στην παρακάτω εικόνα
Η ΠΑΡΟΥΣΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΒΡΑΒΕΥΤΗΚΕ ΜΕ ΤΟ 3o ΒΡΑΒΕΙΟ
* Tα τρία φύλλα εργασίας και εδώ: w1.pdf, w2.pdf, w3.pdf
* Η πρόταση διδασκαλίας αναρτήθηκε καί στην επίσημη διαδικτυακή πύλη το ΥΠΕΠΘ http://www.e-yliko.gr (απευθείας link) καθώς και στο ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ (link) !
* Η πρόταση διδασκαλίας παρουσιάστηκε επίσης στη διημεριδα της ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ (ΠΕΕΠ) με θεμα “ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ” ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (Τελικό)
* Περισσότερα για τη διερευνητική/ανακαλυπτική μέθοδος διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες, θα βρείτε στους υπερσυνδέσμους
α) http://www.pi-schools.gr/programs/pathway/files/dier_mathisi.pdf
β) http://www.pi-schools.gr/programs/pathway/files/dier_gymnasio.pdf
γ) 7E >> _Levy_the_features_of_inquiry_learning__theory_research_and_practice_eusubmittedand Eisenkraft_expanding 5e
* Δείτε τα του προγράμματος Pathway εδώ και εδώ.
** Εδώ μπορέιτε να βρείτε τις πολύ καλές Σημειώσεις “Εφαρμοσμένη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών” του κου Μ. Σκουμιού (Π.Τ.Δ.Ε., Παν. Αιγαίου, Ρόδος 2011)
shortlink: http://wp.me/p3oRiZ-1R
4myfiles 